.唯嘉碎碎今，老师特殊事。自从入，

每都点特殊事。，

碧姬姐把彤彤闪闪裁成条条，每条着：“号！

圣诞还！”，每领到条带回。，把个条亮妈妈，

刻睛睁、嘴角扬，调惊表符号：“呀，圣诞还啊！

”挥着条，到。爸爸饭，如既往。挥条，

也惊夸张：“呀，好漂亮！”哼，爸爸都懂英文呢。过没系，

们种反应也挺。些们每乔姐唱，

个智者跟随着闪亮方BabyKing么么，

完全搞么。直到个周末，妈妈图馆借，

到本名字Nativity，名猜么容，翻，

好像老师唱点么奇妙系，让妈妈借回，几遍，

才于耶稣诞故事。现首终于，

为么过圣诞节也算致。除乔姐，每还赛尔姐个班语，

完全搞懂么，还放频，圣诞、圣诞礼物、彩灯么，

所以也于圣诞吧。很厉害，记每个拗音节。

两首回就唱，爸爸妈妈着嘻嘻直笑，然让始，

俩分别掏录频。为么都录频呢？今么特殊事，

猜着。们总孩无无，对，其实很事都自己。

们到班，很，带着们收养两只狗——豆。

很累，但很兴奋。们个方转，里好好，

排很很队。妈妈很着急，担赶趟；很害怕，

怕们么个陌方迷。妈妈个作员用英文几句话，

语速很，周围很嘈杂，英文又太好，完全没懂，但妈妈如释负，

拉向个方向。由得自赞叹：“妈妈，好厉害。

”方很样，相幼儿园教差。

经常遇到陌笑嘻嘻用故捏甜蜜蜜调话，或者夸张表作逗笑，

完全懂，但能里很孩。

第个们带着狗们换好几个同方。没自己，们公交。里，

公交似乎也很，经常等就好几个。晒晃晃，

公交候亭里只们无聊焦急等，爸爸叨咕：“又***。”很烦躁，

爸爸妈妈也很烦躁。数玩具托运过，随李只盒两个毛绒玩具。

百无聊赖，妈妈偶尔买个册，还欧元，塞扭扭球，

器吐个球。国很让玩扭扭球。扭扭球里玩具都很差劲，

得值。太玩具们，特别独角兽，

每都回：玩具们，尽到里，千万迷啊。

们搬到临假酒，每午爸爸带边滩玩，终于买套子玩具。

国过戴，但里第次到湛，

滩干净细细。太阳尽管很耀，但并像国般毒辣。

们挖子盖堡，挖啊挖啊盖啊盖啊。滩浪翻滚，站浪里，

清亮没过脚，着阳照滩，圈圈斑晃，

甚至偶尔到鱼。再往处就害怕。很班孩里玩，

跟着浪冲到岸很方，很奇怪们为么胆子么，怕浪把们卷吗？

过几个方里，最里。们两处子。

第个子附里个镇，完，妈妈直脾妙，

猜因为愿租们。第个子边，，还个院子。

妈妈介叔叔啊啊，很担们永完，但没耐烦，

里默：“赶紧租们吧，样妈妈就么容易脾。”祈祷果然效果，

子终于定。没几，。老师个女老师，

让叫MsJo——乔姐。双、充满笑睛，

话很，像鸟样啾啾啾啾。第次见就很。

尽管妈妈总英语已经很错，乔姐话很懂。但无论样，

班语比起，基本能搞么。第还遇到个矮矮男孩子，

叫Marco——马，对很。其同似乎都太愿理，

得们英语好吧。介，个愿玩就很好，

么也玩过啊。越越，总样，到里到里，

子里总各种毫相法，像朵空飘过，然消失子另端，

妈妈岁孩特点之。现还回到今个事件吧。无趣老套午，

乔姐打，用贯格语调宣布：“事件始，

现们圣诞老频通话。”失望呼呼飘，嗷，里也搞套啊。

国候，每到圣诞节，肯定假装圣诞老现，已经腻啦。

第次幼儿园，个穿着、胡子面，们围着成圈。

叫到谁名字，谁就过，几句话，然从旁袋子里拿个礼物。

就，幼儿园教Henry老师装扮！从袋子里拿礼物，

爸爸买玩具马。尽管才岁，但样乔装打扮还就能破。

第次假装圣诞老竟然现！圣诞夜敲，妈妈探，

喊，“，谁啦？”到，

见站着个——又个假装圣诞老。区保穿套，

松松垮垮，也胡子，方没粘好，能到胡子面面孔，

旁边竟然站着——物业管。两次经历，认定，圣诞老么装。

直搞懂们为么样，如果送礼物就直接送嘛，

为么非个所谓圣诞老送呢？圣诞老到底么呢？些从没解释过。

次又谁扮演，得好好。个圣诞老认识，

肯定老师或者其。，得还挺自然，

棉样胡子倒很像真，像贴棉。很鲜艳缎子，

还亮晶晶、很扣子。个子里面们话，面壁炉，

还很漂亮挂件。频议事。妈妈每用频议各种话，

，许旁边。努力钻，

现真屏幕另边，们能到们里切，也能到们切。

候们到伸现屏幕里，很友好打招呼，招呼打完，

妈妈就恶狠狠喊爸爸，让把拎。既然频议真，个老又任何破绽，

难真圣诞老？些犹豫起。

个自称Santa自己很久很久很久以，约，

啊、精灵啊、每圣诞节作啊、样礼物啊……现干么。

然，每个轮流到，Santa几句话，每轮对话最，

Santa都问个问题，“么礼物呢？”。最轮到话。

翼翼到面，仔细观察频里个。戴着个镜，

睛颜，但透过镜片能到蔼神，瞳孔里亮透些淘神，

胡子也向微笑。切都很正常，丝毫问题，

妈妈议频里样。对：“啊，半个球才到里，

样，经常越半个球。”……懵，么啊。转，

既然活么久，应该故事神仙吧，神仙自然无所。

么都太记得，子里直着神仙问题。最问到礼物，

个需好好。“嗯，”，“个马……”突然，需从烟囱里钻，

烟囱么，马肯定……哦对，没烟囱，需从户呢？

户似乎也够，以让匹马钻……万因为尺寸问题，送礼物，

就浪费么好。到里，继续，“真马，玩具马也。”哈哈，

应该解决尺寸问题。回，都着圣诞老事。

到等边妈妈，刻把里圣诞老频，妈妈平样，

惊赞叹反应。问：“个频里圣诞老真吗？”没么，

但貌似太相信。赶紧调，“如果真，

么们半个球到里呢？”妈妈现种置否表。

又补充，“问能能送个马。”妈妈貌似惊，“还能送真马呢？太，

能送过么。“赶紧：“啊，所以告诉，如果真马，

玩具马也。”妈妈又恢复种置否样子。

然问今么好玩事。

难圣诞老频最、最议、最好玩事吗？

么副半样子呢。到到爸爸饭，

把圣诞老经过也爸爸遍。然问，“圣诞老真吗？

“爸爸琢磨，回答，“应该老师扮演吧？以样。““样啊，

”，“以都假，个Henry装，就。

另个物业装，旁边还管呢。但个认识啊。”“扮演呢？

没么见过。”爸爸又。“们半个球过呢，

么啊。”越越得爸爸太解况，都胡猜测。

饭候直着个圣诞老，没们么话。接子里，

每都件事。每次爸爸妈妈，们都回答能老师扮演。

很担——万爸爸对呢，扮演，只们聊聊让孩，

样话，礼物就没吧。于每都真假无之摇摆定，神宁。

次里老师每张圣诞老图，填好以剪，

像个缩版圣诞老。把个Santa带回，放枕底，

，希望现，送礼物……或者玩具马。无论收到个，

都非常，因为至证真。到圣诞节就：礼物，就真；没，